Willkommen auf unser Homepage! Hier finden Sie die aktuellen Informationen.
Mallorca in Vegesack
Erstmals fand im Schuljahr 2019 ein Schüleraustausch mit Mallorca statt. Die spanischen Schüler besuchten uns in der ersten Märzwoche. Bei den diversen Exkursionen machten sie unter anderem Bekanntschaft mit Allem, was unser Bremer Wetter zu bieten hat: am Montag bekamen sie dicke weiße Schneeflocken zu sehen, die den Campus der Uni Bremen für etwa 5 Minuten in eine weiße Zauberlandschaft verwandelten und in Hamburg wurden sie fast vom Fährschiff geweht.
Das hat der guten Laune keinen Abbruch getan und auf der Abschiedsfeier in der Schule wurde zu guter Letzt nochmal das Tanzbein geschwungen.
Vegesack auf Mallorca
Der kurz darauf erfolgte Gegenbesuch gestaltete sich schöner als vermutet: die Gastfamilien und die Gastschule boten uns auch ein abwechslungsreiches Programm!
Zunächst besuchten unsere Schüler ein mallorquinisches Schulzentrum. Bei dieser Gelegenheit konnten sie alle Sprachkenntnisse, über die sie verfügen, zum Einsatz bringen.
Der Besuch des Castillos von Palma, der berühmten Kathedrale, des Rathauses, der Hafenstadt Port de Sóller und natürlich ein Picknick am Strand bei gutem Wetter rundete den Aufenthalt auf schöne und interessante Weise ab.
Fünf Landessieger vertreten Bremen bei Jugend forscht
Recyceln, modellieren, kleben
Weser-Kurier, Lisa-Maria Röhling 29.03.2019
Fünf Landessieger werden Bremen beim Nachwuchswettbewerb „Jugend forscht“ vertreten. Sie wurden am Freitag ausgezeichnet. Der Bundeswettbewerb findet im Mai in Chemnitz statt.
Melanie Brehmer, Burak Emir Kosar und Vithusa Thirunavukarasu (von links) haben sich für den Fachbereich Physik mit dem Transport von Flüssigkeiten beschäftigt. (Koch)
Zwei Teams und drei Einzelsieger aus unterschiedlichen Fachbereichen werden Bremen im Mai beim Bundeswettbewerb „Jugend forscht“ in Chemnitz vertreten. Sie sind die Gewinner des 54. Landesentscheids für Nachwuchswissenschaftler aus den Feldern Technik und Naturwissenschaften, die am Freitag in der Bremenhalle am Flughafen gekürt wurden. Unter dem diesjährigen Motto „Frag Dich!“ hatten 81 Jugendliche aus Bremen insgesamt 46 verschiedene Arbeiten vorgestellt.
Insgesamt fünf Arbeiten wird Bremen in Chemnitz vorstellen: Im Fachgebiet Arbeitswelt gewann die 19-jährige Jana Franz vom Technischen Bildungszentrum Mitte. Sie hat ein Baukastensystem entworfen, mit dem 3D-Modelle von Schallschutzhauben für Schiffsmotoren problemlos am Computer zusammengestellt werden können. Jan Felix Schuster (19) von der Jacobs University Bremen siegte im Bereich Chemie mit einem Prozess, aus dem besondere Metalle, sogenannte seltene Erden, aus Elektrogeräten recycelt werden können.
In den Geo- und Raumwissenschaften setzte sich Frederik Hachmeister durch. Der 18-Jährige befasst sich mit Pflanzen, die auf schwermetallhaltigem Boden im Harz wachsen. „Der Wirbel im Tank“ heißt das Physik-Siegerprojekt vonVithusa Thirunavukarasu, Melanie Brehmer und Burak Emir Kosar vom Gymnasium Vegesack. Die 18-Jährigen untersuchten dabei, ob ein Vortex den Transport von Flüssigkeiten im All erleichtern könnte. Kolja Diehl (16) setzte sich im Bereich Technik durch. Er hatte ein Klebemittel aus Pilzwurzeln, sogenannten Myzelien, erforscht. In den Fachgebieten Informatik und Mathematik sowie Biologie blieben die ersten Plätze unbesetzt.
Eden-Projekt
Bericht: Redaktion-MINT-Schule (Katharina Maier)
SchülerInnen des achten Jahrgangs des Gymnasiums Vegesack experimentieren unter der Leitung von Herrn Grohnert zum Pflanzenwachstum auf dem Mars.
Es ist nicht das erste Mal, dass Schülerinnen und Schüler an unserer Schule das Pflanzenwachstum auf dem Mars erforschen. Im Rahmen des sogenannten Eden-Projekts untersuchen die Schüler und Schülerinnen der 8. Klasse, ob und wie auf dem Mars Pflanzen wachsen können. Dafür testen sie unterschiedliche Untergründe und Lichtverhältnisse. Unsere Schule hat drei Boxen mit verschiedenen Farben. Die erste Box ist mit grünem Licht ausgestattet, die zweite mit rot-blauem Licht und die letze mit weißem Licht.
Schach am Gymnasium Vegesack
DIE NORDDEUTSCHE von Martin Prigge 05.03.2019
Zug um Zug
79 Spieler sind kürzlich zum Schulschachturnier am Gymnasium Vegesack angetreten. Einige der jungen Teilnehmer kamen extra aus Delmenhorst, Oldenburg und Lüneburg nach Bremen-Nord.
Insgesamt 79 Spieler hatten sich zum Schulschachturnier angemeldet. In dieser Partie spielt Inger Giese (rechts, vorne) gegen Katharina Maier. (Christian Kosak)
Normalerweise ist es im Gymnasium Vegesack am Wochenende ruhig. Ganz anders am vergangenen Sonnabend, als etliche Schülerinnen und Schüler, teilweise in Begleitung ihrer Eltern, morgens in die Schule an der Kerschensteinerstraße kamen. Ihr Ziel: die Teilnahme am zweiten „Bremen-Norder Schulschachturnier“. Ausgerichtet wurde der Wettkampf von der schulinternen Schach-AG in Zusammenarbeit mit dem Schachklub Bremen-Nord und der Bremer Schachjugend.
Respekttag 2019
Respekttag 2019
Wie im Schulprogramm festgeschrieben fand am 12.02.2019 der Respekttag der sechsten Jahrgangsstufe statt. Was sich nach Routine anhört ist jedes Jahr auf's Neue viel Organisation, bangen, ob auch alle geladenen Dozenten kommen können und dann ein abwechslungsreicher Tag, an dem die Kinder sich mit allen möglichen Facetten des Themas Respekt auseinandersetzen müssen.
Das Geld für die Dozenten erwirtschaften die 6. Klassen durch den Kuchenverkauf beim Sommerfest, eigene klasseninterne Aktivitäten und außerdem gibt es immer einen ordentlichen Zuschuss vom Schulverein.
SchülerInnen des Gymnasiums Vegesack zeigen herausragende Leistungen bei der Regionalrunde der Mathematik-Olympiade
Bericht: Redaktion-MINT-Schule (Fatma, Inger, Mina)
Die diesjährige Regionalrunde der Mathematikolympiade, die am 14.11.2018 stattfand, haben unsere SchülerInnen hervorragend gemeistert! Mit Richard Stoppok (7b), Iris Rotarescu (9a) und Johannes Engel (9b) belegten gleich drei unserer SchülerInnen den ersten Rang und haben damit bewiesen, dass sie zu den besten zehn Prozent der Region gehören. Weitere sieben SchülerInnen unserer Schule haben einen ebenfalls hervorragenden zweiten Platz belegt.
Bei der Mathematik-Olympiade, auf die man sich an unserer Schule im Rahmen einer Dalton-Forderstunde vorbereiten kann, rechnen Schülerinnen und Schüler aus unterschiedlichen Klassen in einer vorgegebenen Zeit sehr schwierige Aufgaben. In diesem Jahr mussten die SchülerInnen der Klasse 9 beispielsweise ein Mischverhältnis für einen Kiba-Saft prozentual angeben. In Klasse 7 wurde verlangt, dass die TeilnehmerInnen zeigen, welche Ergebnisse eines Murmelspiels möglich sind.
Wir sind gespannt, wie weit es unsere Spitzenreiter bei der Landesrunde schaffen, die am 22.-24. Februar stattfinden wird!
Viel Erfolg!
Viel Wirbel um den Wirbel
Bericht: Redaktion MINT-Schule
SchülerInnen des Gymnasiums Vegesack entwickeln eigene Experimente unter Schwerelosigkeit für den Fallturm.
Jeder Bremer kennt den Fallturm und auch außerhalb der Stadt ist das meterhohe Gebäude bekannt. Was sich darin befindet, wissen aber oft nur die wissenschaftlich interessierten unter uns. Im Fallturm der Universität Bremen kann Schwerelosigkeit hergestellt werden und genau das durfte eine Schülergruppe des Gymnasiums Vegesack vor einiger Zeit ausprobieren. Eine erfolgreiche Bewerbung beim DROPS-Projekt, einem Schülerprojekt des Zentrums für angewandte Raumfahrttechnologie und Mikrogravitation (ZARM) der Universität Bremen, ermöglichte es Sebastian, Luca, Melanie, Burak, und Vithusa „etwas da runter zu schmeißen“, ein Unterfangen, das sonst mehrere tausend Euro kostet.
Die Bewerbung hierfür erfolgte bereits im November 2017. Eine Wasserflasche brachte die Gruppe auf die entscheidende Idee, mit der sie sich unter den anderen Bewerbern durchsetzen konnten: Nachdenklich drehte eine Schülerin ihre Wasserflasche hin und her und starrte auf den entstandenen Wirbel. Würden die Verwirbelungen unter Schwerelosigkeit anders aussehen? Für Laien kommt da die Frage auf, wen das interessieren sollte, doch auch darauf hat die Gruppe eine Antwort und klärt auf, dass all dies eher Grundlagenforschung sei. Das Projekt ermöglicht also weitere Untersuchungen, die hilfreich für die Luft- und Raumfahrt sein können. Beispielsweise könnte so das Problem, dass durch Verwirbelungen im Tank der Raumfahrzeuge der Treibstoff nicht gleichmäßig verteilt ist, bearbeitet werden, erläutert Sebastian.
Seit 1919 den Zielen treu geblieben
Verein Vegesacker Gymnasiasten feiert im kommenden Jahr 100-jähriges Bestehen
Hier ist der vollständige Artikel als pdf-Datei zu finden
VON MARTIN PRIGGE
Vegesack. „Wir sind unseren Zielen treu geblieben. Sie haben Bestand seit fast 100 Jahren“, sagt Walter Horn. Er ist Vorsitzender des Vereins Vegesacker Gymnasiasten (VVG), der momentan 380 Mitgliedern, die in Vegesack ein Gymnasium besucht haben, auch nach dem Schulabschluss eine Anlaufstelle bietet.
Im kommenden Jahr feiert der VVG sein 100-jähriges Bestehen. Für das Jubiläum ist mit dem „Vegetreffer“ – so nennt der Verein sein jährliches Wiedersehenstreffen der Abiturjahrgänge – auch eine Hundertjahrfeier geplant. „Den 7. September 2019 sollte man sich deshalb fett im Kalender markieren“, betont Walter Horn.
Bei der Durchsicht der in der Vereinszeitung „Perspektiven“ abgedruckten Mitgliederliste stößt der Leser auf viele bekannte Namen, die sich in Vegesack, Bremen und auch über Landes- und Bundesgrenzen hinaus in vielfältigsten Branchen verdient gemacht haben. Die Mitglieder sind aber stets ihrer Heimat und ihrer Herkunftsschule verbunden geblieben. Ihre individuellen Lebensläufe und Geschichten bieten viel Potenzial für gegenseitigen Austausch.
Hoch gewachsen!
Schülerin des Gymnasiums Vegesack zweite deutsche Meisterin im Präsentieren
Berlin, 16. September 2018. Vor rund 450 Zuschauerinnen und Zuschauern und einer Fachjury überzeugte Zoë Möhring (17) im Finale des Bundeswettbewerbs Jugend präsentiert am vergangenen Sonntag mit ihrer Präsentation zum Thema „Warum wachsen Pflanzen nach oben?” und belegte den zweiten Platz hinter einer Schülergruppe aus Meißen.
Jugend präsentiert, ein Projekt der Klaus-Tschira Stiftung, fördert Präsentationskompetenz von Schülerinnen und Schülern in den naturwissenschaftlich-mathematischen Fächern. Die Jurorinnen und Juroren setzten sich aus hochkarätigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern aus naturwissenschaftlichen Forschungsbereichen, Rhetorikfachleuten und Alumni des Wettbewerbs zusammen. Während die Fachjury die Präsentationen anhand eines Kriterienkatalogs bewertete, stimmte das Publikum im Saal sowie zuhause vor einem Livestream online über eine Abstimmungsplattform ab.
